So lernt Ihr Baby mit al­len Sin­nen

So lernt Ihr Baby mit al­len Sin­nen

Die Sin­nes­or­ga­ne sind we­sent­lich da­für ver­ant­wort­lich, wie ein Mensch mit sei­ner Um­welt und an­de­ren Men­schen Kon­takt auf­neh­men kann – eine über­le­bens­wich­ti­ge Fä­hig­keit, die schon im Mut­ter­leib ge­zielt ge­übt wird. Ab dem drit­ten Mo­nat der Schwan­ger­schaft er­probt das Un­ge­bo­re­ne sei­ne im­mer wei­ter rei­fen­den Sin­ne und er­kun­det sei­ne Um­ge­bung.

Vie­le Sin­nes­or­ga­ne sind schon vor der Ge­burt fast voll­stän­dig funk­ti­ons­tüch­tig. Kein Wun­der, sie ent­ste­hen be­reits in der fünf­ten Schwan­ger­schafts­wo­che. Dann ent­wi­ckelt sich das Au­gen­bläs­chen und der Au­gen­be­cher mit der Lin­sen­pla­ko­de und dem Lin­sen­bläs­chen, die Na­sen­pla­ko­de, das Ohr­grüb­chen und das Ohr­bläs­chen.

Vom ers­ten Tag an nimmt Ihr Baby die Ein­drü­cke und Ge­räu­sche sei­ner Um­ge­bung auf und wird durch Ihre lie­be­vol­le Be­rüh­rung be­ru­higt. Dies ist die ers­te Form des Ler­nens. Was Ba­bys se­hen, hö­ren, rie­chen oder spü­ren gibt ih­nen ei­nen ers­ten Ein­druck von der grel­len, bun­ten und lau­ten Welt, in der sie sich plötz­lich wie­der­fin­den. Und Ba­bys ler­nen schnell: In­ner­halb we­ni­ger Stun­den nach der Ge­burt kön­nen Ba­bys den Un­ter­schied zwi­schen der Stim­me ih­rer Mut­ter und der Stim­me ei­nes Frem­den er­ken­nen. Aus­ser­dem er­ken­nen sie ihre Mut­ter an ih­rem ein­zig­ar­ti­gen Ge­ruch.

Sind Ba­bys erst ein­mal ein paar Wo­chen alt, fan­gen sie an, sich die Din­ge in ih­rer Um­ge­bung nä­her an­zu­se­hen. Wenn sie so viel Kon­trol­le über Na­cken und Kopf be­kom­men ha­ben, dass sie auf dem Rü­cken lie­gend be­stän­dig nach oben schau­en kön­nen, sind die sanf­ten Be­we­gun­gen und die leuch­ten­den Far­ben ei­nes Mo­bi­les die per­fek­te Un­ter­hal­tung. Die­se frei hän­gen­den, aus­ba­lan­cier­ten, leich­ten Ge­bil­de wer­den schon von ei­nem schwa­chen Luft­zug be­wegt.

Mo­bi­les eig­nen sich ide­al dazu, schon früh die Auf­merk­sam­keit Ih­res Ba­bys zu we­cken. Sie kön­nen gut und ge­fahr­los über dem Wi­ckel­tisch auf­ge­hängt wer­den. So wird das Wi­ckeln zu ei­nem Spiel­mo­ment. Far­bi­ge Tie­re wie Schmet­ter­lin­ge, bun­te Ge­gen­stän­de wie Flug­zeu­ge, leuch­ten­de Ster­ne, Son­ne und Mond we­cken das In­ter­es­se des Kin­des an sei­ner Um­ge­bung. El­tern kön­nen mit ei­nem leich­ten Luft­stoss das Ge­hän­ge in Be­we­gung set­zen und be­ob­ach­ten, wie das Kind in­ter­es­siert den flie­gen­den Ge­gen­stän­den nach­guckt. Dies för­dert die Auf­merk­sam­keit des Kin­des und lenkt beim müh­sa­men Aus- und An­zie­hen spie­le­risch ab.

In den fol­gen­den Wo­chen und Mo­na­ten ent­wi­ckeln sich alle fünf Sin­ne wei­ter und hel­fen Ih­rem Baby da­bei, mehr und mehr über sei­ne El­tern und sei­ne Um­welt zu er­fah­ren. Weil es – zu­min­dest am An­fang - nicht ge­ra­de mo­bil ist, soll­ten Sie ihm in­ter­es­san­te Din­ge zum An­schau­en und Spie­len ge­ben. Ba­bys blü­hen auf, wenn Sie ih­nen vie­le ver­schie­de­ne Töne vor­spie­len oder Ge­gen­stän­de mit un­ter­schied­li­cher Form und aus ver­schie­de­nen Ma­te­ria­li­en ge­ben. Wenn Sie die Welt für Ba­bys Sin­ne öff­nen, dann wird Ihr Kind lang­sam auf­neh­men, was dort draus­sen pas­siert. Es lernt buch­stäb­lich mit sei­nen Sin­nen, den Sinn der Welt zu er­fas­sen.

Mehr In­fos zur Ent­wick­lung der ein­zel­nen Sin­nes­or­ga­ne Ih­res Ba­bys:

• Schau mal, Baby!

• Hör mal, Baby

• Fühl mal, Baby

Wis­sen

Ba­bys kann man nichts vor­ma­chen

Ba­bys sind gar nicht so dumm…

Neu­ge­bo­re­ne re­agie­ren schon auf Mu­sik